法治文化实训基地 多媒体法制教育展厅 数字化法治教育基地

法治教育展厅，是习惯青少年法治教育目标要求改变，完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措;是整合社会法治教育资源，推动法治教育与法治实践相结合，构建、社会、家庭三位一体的青少年法治教育系统的重要途径和载体。
法治教育基地建设条件主要有： 1、基地附近人力资源丰富。 2、靠近文化基地； 3、文化底蕴条件好，能满足教育发展需要； 4、交通运输方便； 5、学生来源有保证； 6、接近大都市； 7、历史形成的学术基础比较雄厚。

对于法律知识的学习其实是随着年龄增长不断学习积累的过程，我们小的时候应该学习未成年人保，环境保，上学期间是学习深刻的，也是需法律约束的年龄，更由于现在家庭孩子都受到宠爱，对于法律的敬畏少之又少，所以进行了法治教育培训，当然这个培训主要以文字和现身说法形式出现，但是对于未成年人或者心智不全的年龄，对事情的轻重没有太大的认知，这时候法治教育教育显得尤为重要。

安全教育是一个大的教育方面，它包含由个人安全教育，公共安全教育，我国信息安全教育，对于青少年的安全教育，我们的所有教育都要从基础抓，所以青少年安全教育的知识面内容点，应该从个人到公共安全，再到我国信息安全保护。

青少年法制教育基地由法治教育展览厅、法治宣传长廊、模拟法庭、多功能媒体室、法律咨询室和心理室六个部分组成，其以虚拟投影讲解、实物及图片展示、动漫电子化结合等方式，创新教育形式、丰富教育载体，从法律知识、法律实践、法律的认同等各方面，向观众展示长洲的法治文化和法治建设进程，较好地满足了辖区青少年对法治教育的文化需求。
对于安全教育我们采用多种互动技术手段，在目前来说属于高科技的互动技术，但是实践操作程度高，易学易用，通过场景式的体验，可以更好的掌握现实中的安全自救技巧，培训时间结合更是多媒体数字化主题展厅的优势。更重要的是我们在安全教育展厅设计中除了应用场景，也会植入法全教育课程，让防治不光是自救保护，更是学会遵纪守法，尊重法律安全。把安全教育从自身教育抓起，让青少年个体能处置危险，也更学会如果避免制造危险，不在触犯安全教育红线。