陕西大正青少年素质培训帮助叛逆、厌学孩子的综合教育。 当孩子不听话时,用“责骂”或“处罚”来处理,常常很*把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心理产生恐惧 ,意志遭到压制,因此很难接受家长长篇大论的说教,反省自己不良的行为,更难以纠正孩子 的不当行为了。
孩子叛逆不听话,子女不理解父母。父母需要受到孩子的尊重,他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告,往往是自己生活经验的总结,有一定的参考价值,作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。陕西大正青少年特训教育咨询,针对问题青少年行为习惯矫正教育。
由于升学、人际关系等压力的,处在青春期的学生心理发生变化,如果没有对其进行适当引导,孩子很*在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍,尤其在一些非正常的外界因素影响下,往往会激发他们潜意识的反抗,他们对外界采取抗拒行为,形成逆反心理。
据调查显示,由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多,所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年,也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时,家长不*于担心,要理解孩子,注意调整教育方法。
与青春期孩子的争吵往往是因为一些小事,青春期的孩子逐渐有自己的看法,但是又不成熟,他们开始怀疑父母的性,而父母又不愿意降低身价、调整教育方法去面对孩子,所以双方正常的辩论往往会变成拉锯战的争吵。
在青少年叛逆期,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
1、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
2、忌从学习入题
同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
3、降低身份
孩子犯错是正常的事情,青春期的孩子更有主见,但是往往想法不够成熟,犯错是在所难免的事情。家长应该容忍他的小错,并降低身份,作为朋友引导孩子在人生正确的道路上前行。作为孩子的榜样,父母不该束缚孩子,而是该解放孩子。
大正理念
培训理念:以培养符合社会需要的为核心
培训宗旨:教书育人 服务社会
校 训:把平凡的事情做的不平凡 让一般的孩子变的不一般
教 风:以爱为源 因材施教
学 风:立志勤学 知行合一 持之以恒